Page 35 - LabMedya - 42
P. 35
34 www.labmedya.com
Aynı Cihazda Katı ve
Sıvı Numune Ölçebilen
Tek Spektrofotometre!
DUYGULARIMIZIN YÖNETICISI:BILIŞLER
Nerelerde Renk Ölçümü Yapabilirsiniz?
İnsanların duygu ve davranışları, bireyin olaya farklı anlamlar yüklemesidir. Kendimize, çevremize ve hayata dair örnek verelim: Yolda bir tanıdığımızla • Renkli kozmetik (ruj, oje, far, fondöten, pudra vb.)
olayları yorumlama biçimlerine göre Olayın kendisi duyguları belirlemez. düşünce yapılarımız çocukken oluşur. karşılaştığımızı, ancak onun önümüzden
belirlenir. Bir kişinin neler hissettiğini Duyguları belirleyen şey olaya yönelik Aynı olaya karşı her birey farklı anlamlar öylece geçip gittiğini düşünelim. Bireyin • Katı ve sıvı sabunlar
belirleyen şey kişinin kendisine, hayata kişinin “bilişleri” yani düşünceleridir. yükleyip çok farklı duygular hissedebilir. düşüncesi; “Bana selam vermedi, beni • Kremler
ve içinde bulunduğu duruma dair kendi Bu bilişler (düşünce yapısı) kişinin Yüklenen bu anlamlar olumsuz yüklü ise önemsemiyor.” olursa mutsuz veya • Esans ve parfümler
düşünceleridir. çocukluğundan itibaren gelişmeye başlar. hissedilen duygu da olumsuz olacaktır. değersiz hissedebilir. Bireyin düşüncesi;
Henüz çocukken kendimize, hayata “Dalgın olmalı herhalde, beni görmedi.” • Duş jelleri, şampuanlar
Yaşanan bir olay, farklı insanlar üzerinde ve çevremizdeki kişilere dair düşünce Yaşanan olay aynı olsa da farklı şeklinde olursa birey herhangi bir • Deterjanlarda performans ölçümü
farklı etkiler bırakır. Bunun nedeni, her yapımız oluşur. bireylerin farklı anlamlandırmalarına bir olumsuz duygu yaşantılamayacaktır.
OLUMSUZ BILIŞLERE ÖRNEKLER
“Bu işi yapamazsam başarısızım.”
“İnsanların hakkımda ne düşündüğü
değerimi belirler.”
“Hiçbir şey değişmeyecek.”
“Yetersizim.”
“Beni beğenmez.”
“Hayatta hiçbir şey istediğim gibi
olmayacak.”
“Çevremdeki insanlar benden daha
üstün.”
“Saygı duyulan biri olabilmek için
herkesin onayına ihtiyacım var.”
“Değer verilmeye layık değilim.”
“Mükemmel olmazsam insanlar
tarafından sevilmem.”
“Olduğum gibi kabul görmem mümkün
değil.”
Olumsuz biliş yapısı, kişinin hem duygu
dünyasına hem de davranışlarına direk
etki eder. Olumsuz bilişlere sahip olan
bireylerin depresif ve kaygılı bir duygu
dünyası vardır. Davranışları da harekete
geçmeye dair pasif, umutsuz ve çekingen
olur.
Neden CM-5 ?
Olumsuz bilişlere sahip olan bireylerin
depresif ve kaygılı bir duygu dünyası
vardır. • Hem reflektans dediğimiz yansımadan ölçüm, hem de transmitans yani geçirgenlikten renk ölçümü yapabilir.
Bu bilişlerin oluşumu çocukluğumuza • 360-740 nm arası geniş dalga boyuna sahip olan CM-5, klasik kolorimetrik değerlendirme sistemlerinin yanı
dayanır. Ebeveynlerimizden, sıra, sıvılara ait ölçüm sonuçlarının, Gardner, Iodine, Hazen (APHA), European ve US Pharmacopeia gibi sek-
arkadaşlarımızdan, sosyal çevremizden töre özel indeksler açısından değerlendirilebilmesini de sağlar.
aldığımız mesajlarla oluşan bilişlerin
değişmesi için farkındalık gerekir. • Numunelerin yüzey hacimlerine uygun şekilde 30 mm, 8 mm, 3mm gibi opsiyonel ölçüm gözleri mevcuttur.
Terapilerde kişinin olumsuz duygularına
sebep olan çarpıtılmış düşüncelerine
dair farkındalık kazanılır. Bilişsel • Yazılım yada bilgisayar bağlantısı gerektirmeden sonuçları kendi ekranında görüntüleyebilir.
davranışsal terapide amaç; kişinin işlevsel
olmayan ya da çarpıtılmış düşüncelerini • Birden fazla kişi tarafından paralel olarak kullanılabilmesi amacıyla ölçüm verileri ve cihaz ayarları USB hafıza
yeniden yapılandırmaktır. Düşüncede çubuğuna kaydedilebilmektedir.
oluşan değişiklik kişinin duygularının
ve davranışlarının da değişmesini
sağlayacaktır.
www.sembio.com.tr
Kaynak: uplifers.com
