Page 6 - LabMedya - 60
P. 6
6 BİLİM www .labmedy a.c om
ÇOCUKLARINIZI
BİLİMLE TANIŞTIRIN
Merak duygusu, bilimsel duyarlılığın sonuca varmak ve sınıflandırma. oluşturularak
geliştirilmesi için bir temel oluşturmaktadır. Üst düzey beceriler ise, değişkenlerin bilimsel düşünmeyi
Doğası gereği meraklı olan her çocuğun belirlenmesi, değişkenlerin kontrol öğrenebilmesine
bilimle tanıştırılması için en iyi zaman, edilmesi, hipotez kurmak, deney yapmak, fırsat verilmesi
çevrelerindeki dünyayı merak etmeye verilere dayanarak sonuçların ifade gerekmektedir.
başladıkları zamandır. Çocuklar; edilmesi, grafik çizmek, yorum yapmak ve Ayrıca ezbere
araştırmacı, sorgulayıcı ve hayal güçleri modelleme şeklinde özetlenebilir. dayalı fen ve teknoloji
kuvvetli oldukları için bu dönemde çocuğun Temel süreç becerilerinin öğrenilmesi eğitiminin çocukların
yaparak ve yaşayarak öğrenme sürecinin bütünleştirilmiş süreç becerilerinin zihinsel gelişimine katkı
esas alınması çocukların bilimsel süreç geliştirilmesi için ön koşuldur. Çocukların sağlamamasının yanı sıra bilgilerin
becerilerinin gelişmesinde önemli bir etkiye bütünleştirilmiş süreç becerilerini belli bir dönem sonra unutulmasına
sahiptir. kazanmaları temel süreç becerilerinin neden olmaktadır.
geliştirilip pekiştirilmesiyle mümkün
Bilimsel süreç becerileri, bir bilgiyi olmaktadır. Neden-sonuç ilişkileri kurabilen,
oluştururken problem çözme sürecinde problemleri tanımlayıp çözümler üretebilen,
kullanılan düşünme becerileridir. American Etkili bir fen ve teknoloji eğitiminin yaratıcı bireyler yetiştirmek için çocukların
Association for the Advancement of gerçekleştirilebilmesi için; çocukların yaşayarak, gözlem yaparak, deneyerek,
Science (AAAS), Science-A Process öğrenme kalitesini arttırmak, öğrenmelerini kendisini keşfetmesine imkân sağlayan
Aproach’da bilimsel süreç becerileri, kolaylaştırmak, onları öğrenmeye karşı öğrenme ortamlarının hazırlanması
temel ve bütünleyici olmak üzere ikiye istekli kılmak ve araştırma yapmaya teşvik gerekmektedir.
ayrılmaktadır; etmek oldukça önemlidir. Bu sebeple fen
ve teknoloji eğitiminde çocuğun araştırma, Kaynak: https://www.bilimma.com/cocuklarinizi-
Temel beceriler; gözlem yapmak, tahmin inceleme ve gözlem yapma becerilerinin bilimle-tanistirin/
etmek, ölçüm yapmak, sunum yapmak, geliştirilmesine, sağlam bilimsel temeller